En una era  tecnológica donde el acceso a la información y la interacción con el mundo es parte de nuestro contexto diario, las directivas de la institución junto al cuerpo docente del colegio han decidido bloquear el acceso a las redes sociales en la biblioteca, con ello se desea maximizar el aprovechamiento de las clases.

Esta decisión es muy oportuna ya que los estudiantes lograran desarrollar actividades innovadoras y darán espacio a nuevas herramientas para interactuar, acceder a la información y construir un aprendizaje significativo.

Si bien el cuerpo estudiantil de la institución ha presentado inconformidad por la decisión, cabe notar que sin este distractor tendrán más posibilidades de aprender nuevas herramientas, afianzar habilidades que les permita ser competitivo en un mundo globalizado.

Ahora bien es una realidad que las redes sociales son utilizadas por toda la comunidad con alta frecuencia, si tanto estudiantes como docentes lograran un equilibrio en el manejo de las redes sociales y el proceso académico se darían mejores resultados y se evitaría esta decisión tan radical en el colegio.  

Las TICs en el ámbito escolar fortalecen los espacios de comunicación, la autonomía, la responsabilidad en el que hacer académico. La institución LPQ debe estar  con la disposición a la transformación puesto que la tecnología está avanzando significativamente y a su vez  la manera de acceder y producir conocimiento.  Por ejemplo los entornos virtuales de aprendizaje son fuente de comunicación y juega un papel primordial para lograr los objetivos académicos y profesionales de los estudiantes, maestros e instituciones.

Según la constitución política de Colombia de 1991 donde indica que se debe  “ promueve el uso de la tecnología estipulando: “El Estado creará incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnología y las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos especiales a personas e instituciones que ejerzan estas actividades”  la institución reconoce la importancia de la tecnología y crea espacios para que los estudiantes logren desarrollar su potencial ante el uso de las Tics.